Digitales Lernen ist mittlerweile fester Bestandteil in der betrieblichen Weiterbildung und Qualifizierung im deutschsprachigen Raum. Doch häufig fehlt es an unterstützenden Rahmenbedingungen, wie beispielsweise ausreichend Zeit oder eine etablierte Lernkultur, um die digitalen Lernangebote wirklich wahrzunehmen. Vor diesem Hintergrund gibt die vorliegende Teilstudie, die 2022 von März bis Juni 448 Unternehmen in der DACH-Region befragte, einen Einblick in das Thema „Lernzeitkontingent“.
Weitere Informationen unter: https://checkpoint-elearning.de/wissen/elearningangebote-zu-nutzen-ist-eine-frage-der-lernkultur
checkpoint-elearning.de, 24.11.2022