Eine neue Beobachtungsstudie zum BIBB-Weiterbildungsangebot MIKA zeigt: Unterschiedliche digitale Kompetenzen prägen Lernprozesse, Unterstützungsbedarf und Praxistransfer. Peer-Learning kann dabei eine wichtige unterstützende Rolle übernehmen.
Weitere Informationen unter: https://www.bibb.de/de/229639.php
bibb.de, 26.10.2026